admin 
Diversos estudis han demostrat que el bilingüisme influeix en la reserva cognitiva fins al punt de endarrerir fins a quatre anys l’aparició de la demència, però la majoria d’aquests estudis se centren en la comparació entre persones bilingües i monolingües, sense diferenciar el moment de adquisició de la segona llengua.
Aquest estudi se centra a investigar l‟impacte de l‟edat d‟adquisició d‟una segona llengua i la seva influència en la reserva cognitiva. Hi participaran persones sanes bilingües (castellà-català) majors de 65 anys habitants de Catalunya i s’estudiarà la influència de l’edat d’adquisició de la segona llengua a la reserva cognitiva i rendiment cognitiu.
Es planteja que, a menor edat d’adquisició de la segona llengua, més gran serà la reserva cognitiva disponible i millors seran els resultats obtinguts a les proves de rendiment cognitiu.
Tot i que aquesta etapa de la vida pot estar associada a una disminució de la mobilitat i l’energia, caminar a l’aire lliure en un entorn natural pot tenir un impacte positiu en la salut física, emocional i social de la gent gran.
Els treballs manuals solen requerir habilitats cognitives com ara la concentració, la resolució de problemes i la creativitat.
En general, les festes de carnestoltes són esdeveniments plens de colorit, alegria i diversió. Poden incloure música, ball, disfresses, jocs i menjar típic.
Al Centre de dia hem realitzat una jornada de “INTERCANVI GENERACIONAL” el nostre objectiu és aportar el nostre granet de sorra en aquest meravellós projecte.
Al nostre centre de dia Al·legrare volem celebrar el Nadal i repirar aquest esperit de Pau i Amor que aquesta època omple els nostres cors. Et desitgem un Bon Nadal per a tu i tots els teus éssers estimats!
Diversos estudis han demostrat que el bilingüisme influeix en la reserva cognitiva fins al punt de endarrerir fins a quatre anys l’aparició de la demència, però la majoria d’aquests estudis se centren en la comparació entre persones bilingües i monolingües, sense diferenciar el moment de adquisició de la segona llengua.
